
开课计划
城市 | 天数 | 价格 | 1月 | 2月 | 3月 | 4月 | 5月 | 6月 | 7月 | 8月 | 9月 | 10月 | 11月 | 12月 |
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上海 | 2 | 5000 | 14-15 |
课程大纲
课程大纲:
第一天 上午
破冰和开场
使学员快速和全身心投入到课程中来
讲师介绍
课程介绍
分组
一、微课教学设计
【聚焦问题】微课反面案例观摩
【激活旧知】讨论:
这个微课有什么问题?
如何改进?
【论证新知】
好微课的三大标准
【聚焦问题】微课作品观摩,并思考微课是什么?
有声PPT微课:《如何鉴别硬中华香烟真假》
情境微课:《遇到顾客讨价还价怎么办》
实操微课:《叉车安全操作规程》
创意微课:《如何扑灭初期火灾》
【激活旧知】讨论并给出微课的关键特质
【论证新知】
好微课的三大感性标准
好微课的五大理性基因
微课的定义
微课的特点
微课的类型
微课制作工具
微课制作过程
【聚焦问题】一个知识点或技能点应该按照什么顺序展开?
【激活旧知】讨论,每组给出1~2种顺序
【论证新知】微课“五定”教学设计流程
定主题(两个要求)
定目标(两项原则)
定结构(最佳模式)
定大纲(两大作用)
定脚本(案例模板)
【应用练习】看微课写脚本(《如何介绍恒心阀芯的优势》)
下午
二、微课录制与剪辑技术
【聚焦问题】如何给微课配音?
【激活旧知】思考,每组一位代表回答
【论证新知】Audition音频剪辑
录制旁白
剪辑旁白
【聚焦问题】怎么把PPT录制成视频?
【论证新知】Camtasia Studio录制屏幕
录制有声图文视频素材
录制过程中的音画同步技巧
【聚焦问题】录制PPT的视频怎么剪辑成微课?
【激活旧知】询问学员有没有使用过影视剪辑软件,并请分享经验。
【论证新知】Vegas剪辑技术
导入素材
移动素材
切割素材
删除素材
替换音频
平衡音量
背景音乐
添加片头
修改文字
渲染课件
三、素材转换格式
音频素材转换格式
视频素材转换格式
晚上
四、辅导脚本
确定主题
讨论创意
编写脚本
第二天 上午
五、微课素材管理规范
素材命名规范
素材存放规范
六、微课PPT设计原则
【聚焦问题】PPT设计原则(反面案例观摩)
【论证新知】PPT设计原则
图效:图文并茂
对比:增强视效
页面:转场特效
文字:动画效果
七、视频拍摄技巧
角色分工
摄像设备使用
摄像基本技巧
光线利用/画面构图/声音采集
双机位拍摄
分段拍摄
导演步骤
注意事项
八、微课素材准备
视频素材拍摄
PPT制作与视频录制
音频素材录制
下午
九、微课剪辑制作
每组分工协作整理微课素材
剪辑制作微课
十、微课点评
分组展示微课作业
老师点评,给出修改建议
十一、总结
课程总结:收获哪些知识点和技能点?
授课讲师
张老师
张老师是国内最早开发微课的人之一,微课开发的先行者,是首屈一指的实战派微课开发专家,是少数既精通教学设计、课程开发,又熟练掌握影视拍摄、视频剪辑技术,并能将二者跨界运用于微课设计与制作的创新型微课设计师。
张老师从事人力资源与培训相关工作十五年,曾在两家大型外资企业任职,多次参与ERP-SAP系统、e-Learning学习平台、企业网络学院等建设与实施。最近的工作经历是服务于上海一家智能科技企业,负责移动互联网学习战略的规划与执行。
张老师对加涅、布卢姆、W.迪克、梅里尔等人的教学设计理论进行过系统深入的研究,并在课程开发实践过程中总结出一套更加简化、实用的课程开发八步流程,基于此流程开发课程更适合当前国内培训行业的需要。
2008年张老师开始探索设计和开发e-Learning课程,两年内开发e-Learning课程38门,实现新员工入职培训50%的课程通过线上培训进行。
2011年张老师开始进行微课开发研究,并于2011年11月~2013年5月年带领团队开发出200多门10分钟左右的微课,涵盖酒店前厅接待、客房服务、销售技巧、工程维保、财务管理、质检监督等各个方面,用于1,400家连锁酒店各岗位员工的全方位培训。
2013年张老师与机构合作成功实施了销售微课的开发项目,开发精品微课50门,掌握了影视拍摄与后期制作的全套技术。
2014年张老师为一家高科技企业开发销售、技术、生产、新员工培训等微课250门,同时引入手机微信学习平台,建立线上学习与线下考核的培训管理机制,成功实现关键部门移动式、碎片化学习,员工参与率高达98%。
2015~2016年,张老师为中国移动、中国电信、招商银行、浦发银行、中国银行、平安保险、国信证券、国药集团、雪花啤酒、光明乳业、上海汽车、TCL、科宝•博洛尼、摩恩、红星美凯龙、苏南硕放机场、西藏航空等国内知名企业提供内训、咨询服务,辅导4000多名学员成功制作各类微课数量达800多门,学员平均满意度高达96%。
大量的微课开发实践促使张老师逐步形成了独特的“以问题为导向展开,以解决问题为目的”的微课开发核心理念,也总结出最佳的微课课程结构。
在移动互联网时代,企业培训革命已经引爆。网上学习已从PC端走向移动端,内部课程已从大而全走向小而精,在此背景下移动式学习、碎片化学习呼声迭起,微课也应运而生。但如何设计和制作微课,如何利用微课满足一线员工对专业技术学习的需求,如何用微课提升销售人员的销售能力,如何提升培训部门的价值— —从任务导向型向绩效导向型转变。这些问题对于很多企业而言还有待探索,但张老师已经领先一步拥有了全方位、专业化的实操经验。
服务客户(部分):
【金融行业】中国银行、浦发银行、招商银行、江苏农商行、山西农商行、内蒙古农商行、温州银行、福建农商行、南京银行、贵阳银行、平安产险、福建平安保险、国信证券
【通信行业】江苏移动、浙江移动、广东移动、四川移动、江西移动、福建移动、东莞移动、安徽移动、河南移动、云南移动、成都移动、佛山移动、宿州移动、漳州移动、重庆移动、淮安移动、江门移动、驻马店移动、亳州移动、武汉电信、上海电信、广州电信、湖北电信等
【电力行业】石家庄电力、沧州电力、佛山电力、淮南电力、宣化电力、芜湖电力、常熟电力、邳州电力、内蒙古神华能源
【其他行业】上海烟草、无锡烟草、天津烟草、西藏航空、苏南硕放机场、广州粤通卡、红星美凯龙、上海汽车、成都地铁、宁波交通控股、国药集团、光明乳业、科宝•博洛尼、摩恩水龙头、华润雪花啤酒、TCL、阿里巴巴、华为、京东、智联招聘、广西师范、太阳雨、四季沐歌、乐宜嘉荣事达、特步、柒牌、爱仕达、网龙计算机、神州数码、清华同方、宜居家居、汇合人力等