课程大纲：

一、创新与现代企业管理与发展

企业生存与发展面临的挑战

创新的思维突破：“要么创新，要么死亡”

创新是世界级企业的立足之本

模仿思维与创新思维的特点

为什么我们的员工不愿提出新想法

创新的文化

创新的团队特质和氛围

团队创新思维规则

创新第一

以量求质

拒绝批评

保护异端

快速轮转

实用转化

案例分析：IDEO与苹果是如何成功的？

二、创新思维与创造力

创新是管理者应承担的责任

个人创新与集体创新

游戏：考验你的创新思维

观念创新

能力本位的新理念

领导观念的新变化

机制创新

团队创新思维流程

界定问题——主持人说明／会员探询

思维快想——快速发散（直觉反应／清空头脑）

思维快分——快速划分（归类简化／理清思路）

思维深化——抓住核心（深度思考／筛选最佳）

思维破坏——打破定势（反思不足／否定超越）

循环上述步骤……

形成方案——方案目标＋操作流程＋方案效果

方法创新

创新思维方法

“红绿灯”创新思维法

“1/3+1”寻求最好的集体策略

形态分析法

案例与实践：突破的难题

三、创新思维运用

企业经营管理创新系统解析

“我是江小白”的案例研习：观念创新的成功案例剖析

企业创新的战略定位

产品创新定位

企业文化创新

营销的模式创新

创新与新技术、新观念和新思维的有机结合

管理创新（实践案例）

服务创新（实践演练）

技术创新（实践案例）

激励创新（实践运用）

应用研讨：行动计划

四、管理者的管理创新与实践

辨识并克服“创意杀手”

导致创新失败的八个特征

令卓越的领导者与众不同的12项特质

借助“在框架外思考”培养出领导的创意特质，做个有变化的人

企业创新管理法则

法则1：长期的创新战略目标

法则2：新的管理思想

法则3：一开始就把创新因子嵌入员工日常工作流程中

法则4：要有一个创新实用化的全面考虑

法则5：要有一个监督企业机制僵化的措施

法则6：要有一个全面的、长期的创新培训计划

法则7：要有一个新的领导方式

法则8：要在组织内有一个新风气

案例分享

五、构建团队创造力的五个步骤

绿灯思考

激活“红灯思考”

将每个人的两个最佳想法合并在一起，剔除重复项

用绝对标准和价值标准选择最佳想法

我们怎样才能让别人接受我们想要实施的想法

六、创新案例与故事分享

出租车司机有创意的服务乘客

农夫和瞎骡子

麦凯和拳王阿里

舒伯特：未完成的交响曲

创新就是创造一种资源   ——管理大师 彼得·德鲁克

创造性模仿不是人云亦云，而是超越和再创造  ——哈佛大学教授 西奥多·莱维特

肖老师

肖老师毕业于石油大学地球物理系，并取得浙江大学硕士学位及新西兰国立梅西大学ＥＭＢＡ学位。曾就职于BP石油、IBM合资公司、RR DONNELLEY等世界500强公司，担任过多年管理工作，并长期为众多国内企业提供顾问培训工作，同时他还是资深的人力资源专家，对人力资源的各个领域有广泛而系统的研究。现任行思企业中国区总裁、首席顾问、IBL《行动金牌经理人》认证讲师、北京科技大学MBA特聘教授、深圳大学客座教授、天成集团企业大学特聘教授、利华集团高级管理顾问、永兴元科技特聘讲师、智联招聘特约讲师

肖老师作品：

《心理契约下的薪酬模式》（中国轻工业出版社）

《目标正能量》  （中国经济出版社）

认证品牌课程：

美国太平洋研究院PX2课程的辅导员辅导师（Trainer for Training Facilitator）；

美国太平洋研究院(TPI)（中国）分公司《对卓越的投资》认证讲师；

美国Crestcom《防弹®经理人》系列；

IBL《行动金牌经理人》系列；

MTP中层领导管理技能训练项目；

企业高管教练艺术（Executive Coaching）；

《情境领导》；

《7 Habits》等。

主要课题：

1、《激励实现巅峰绩效》        7、《金牌级客户服务法则》      

2、《变革成就更高业绩》        8、《卓有成效的招聘与留才技巧》    

3、《绩效管理》                     9、《创新力领导力与突破性思维》    

4、《更高绩效的辅导技术》    10、《如何激励员工最大潜能》   

5、《时间投资与管理策略》    11、《目标设定与有效规划》     

6、《情绪与压力管理》          12、《实现更深层次沟通奥秘》