课程大纲：

序言   人人都是领导

领导者特质理论

如何做一个好领导

领导力的本质

领导者的两种权力

领导者的三种角色

领导者未来的四项挑战

领导者的五层境界

一、领导力五项修炼一：以身作则

受敬佩领导人的特质

价值观厘清与承诺

价值观分类卡

领导人如何以身作则

根据价值观来调整行动的范例

案例讨论：我应该怎么做？

二、领导力五项修炼二：共启愿景

中国文化与目标设置

设置目标的合理化与平衡性

与部署设定目标的最佳方式

一次就做对目标设置

五个阶段做好专案管理

设定明确的目标，而不是寻找安全牌

三、领导力五项修炼三：挑战流程

掌握主动性，抓住控制权

盘点优势，变革前的十大策略

创造全胜局势的十大战略

承担风险，从错误中学习

打造使命必达团队的十大铁律

情境体验：商战风云

四、领导力五项修炼四：灌能他人

领导者的选人五原则

中国古典文学中用人智慧

领导人如何强化他人的能力

培养同舟共济情操

鼓励面对面互动

权责观念的养成

培养胜任能力与自信心

五、领导力五项修炼五：鼓舞人心

情境模拟：最有意义的肯定与赞赏活动

鼓舞人心的七要素

个性化的肯定手法

社群时代的激励方法

领导人如何鼓舞人心

鼓舞人心的故事

树立榜样

六、领导力提升七步骤

决心改造自己：许下承诺，发现领导天份

自我觉醒：持续学习，追寻更好的自己

磨练眼光：加入领导者世界，累积经验

创新学习：不拘泥于常规，独立思考

养成洞察力：不断试错，验证你的直觉

收服人心：同理心赢得信任，激励追随

突破逆境：每一次考验，都是学习的机会

七、小结 突破自我：领导者永远的功课

未来领导趋势与机遇

领导者行为习惯的养成

从关心和满足成员的个人需求出发

王老师

资历背景  

情境实践家课程创始人

深圳企业培训者发展同盟高级顾问

高级职业经理人，高级人力资源管理师       

香港人力资源协会认证讲师、TET资质认证讲师、深圳培训师联合会特聘讲师

授课风格

坚持“活动、生动、感动、行动”的四动培训法则

用体验式培训强化学习效果，视频、游戏、小组讨论、情境模拟、经营仿真等诸多方式

激情生动、发人深省的讲解风格

完备的理论体系，古今中外的丰富案例，幽默风趣的语言穿插，经常带领学员在轻松的氛围中体会深奥的理论

授课经验

中行、建行、招行、兴业、民生、中国移动、中核集团、中国电信、中海油、三一重工、美的集团等